الحصة (1) - اللغة الفرنسية - الترم التاني - الصف الأول الثانوي (مسيو/ محمد عادل)

الحصة (1) – Unité 3 Leçon 1 | Décrire mon lycée et identifier les objets de la classe 🇫🇷📚

في الحصة دي هنبدأ الوحدة 3 – الدرس 1: وصف المدرسة (Décrire mon lycée) وتحديد أدوات الفصل (Identifier les objets de la classe). هتتعلم تقول جُمل بسيطة ومهمة زي: Mon lycée est… و Dans ma classe, il y a… 💡

أهداف التعلم ✅

• وصف المدرسة بجُمل قصيرة: Mon lycée est grand / moderne / joli.
• التعرّف على أماكن المدرسة: la cour, la bibliothèque / le CDI, le laboratoire…
• تسمية أدوات الفصل: un tableau, une table, une chaise, un cahier, un stylo…
• السؤال والتعريف: Qu’est-ce que c’est ? / C’est…
• السؤال عن العدد: Combien de… ? والإجابة بشكل صحيح ✅

شرح منظم للموضوع 📌

• 1) Décrire mon lycée (وصف المدرسة)
  جُمل سهلة ممكن تحفظها وتبدّل الصفة:
  • Mon lycée est grand / petit / moderne / ancien.
  • J’adore mon lycée / Je n’aime pas mon lycée.
• 2) Les parties du lycée (أجزاء/أماكن المدرسة)
  • la salle de classe (الفصل)
  • la cour (الفناء)
  • la bibliothèque / le CDI (المكتبة/مركز التوثيق)
  • le laboratoire (المعمل)
  • la cantine (الكافيتريا/الكانتين)
• 3) Dans la classe, il y a… (ماذا يوجد في الفصل؟)
  دي صيغة أساسية جدًا:
  • Dans ma classe, il y a un tableau, un bureau, des tables et des chaises.
• 4) Identifier les objets (تحديد الأدوات)
  • Qu’est-ce que c’est ? — (ده إيه؟)
  • C’est un cahier / une trousse / un sac / une gomme.
• 5) Combien de… ? (كم عدد…؟)
  أمثلة سهلة:
  • Combien de chaises ? — Il y a 20 chaises.
  • Combien de tables ? — Il y a 10 tables.

مصطلحات وجُمل مهمّة ✨

• Mon lycée est… = مدرستي…
• Dans ma classe, il y a… = في فصلي يوجد…
• Qu’est-ce que c’est ? = ما هذا؟
• C’est / Ce sont = هذا/هذه (مفرد) — هؤلاء/هذه (جمع)
• Combien de… ? = كم عدد…؟

أخطاء شائعة/تنبيهات ⚠️

• نسيان الفرق بين un و une حسب نوع الاسم (مذكر/مؤنث).
• الخلط بين C’est (مفرد) و Ce sont (جمع).
• عند Combien de… لازم تذكر اسم بعده (de + nom) ثم العدد في الإجابة.
• استخدام Il y a مهم جدًا لوصف ما يوجد في الفصل.

في نهاية الحصة ستكون قادرًا على… وصف المدرسة بجُمل صحيحة، وتسمية أدوات الفصل، والسؤال بـ Qu’est-ce que c’est? و Combien de…? بثقة ✅

ملاحظة للتحقق: ترتيب النقاط داخل الشرح قد يختلف حسب خطة المدرس، لكن محاور الدرس ثابتة داخل Unité 3 – Leçon 1.